- 類型:賽車游戲
- 發(fā)行:Electronic Arts
- 發(fā)售:2022-07-01(PC)
- 開(kāi)發(fā):Codemasters
- 語(yǔ)言:簡(jiǎn)中 | 英文 | 日文 | 多國(guó)
- 平臺(tái):PC PS4 XBOXONE PS5 XboxSeriesX
- 標(biāo)簽:競(jìng)速,汽車,XGP游戲列表,EA游戲,Codemasters游戲
《F1 22》圖文攻略 生涯玩法技巧及全賽道調(diào)校指南
- 來(lái)源:木林風(fēng)
- 作者:木林風(fēng)
- 編輯:蛋雞之王
比賽環(huán)節(jié)
比賽環(huán)節(jié)分為練習(xí)賽——排位賽——積分賽三個(gè)流程。
練習(xí)賽:主要是熟悉賽道,根據(jù)試駕對(duì)車輛進(jìn)行調(diào)校。
總體限時(shí)30分鐘,需要注意安排時(shí)間。
在練習(xí)賽內(nèi),可以在車庫(kù)選擇想要挑戰(zhàn)的練習(xí)項(xiàng)目。
完成項(xiàng)目可以獲得研究點(diǎn)數(shù)、研發(fā)提升等加成。
“比賽策略”分類需要連續(xù)跑5圈測(cè)定平均值。
通常條件為“超出平均速度”、“節(jié)約燃油”和“不駛出賽道完成一圈”。
“排位賽速度”需要跑出最快單圈以測(cè)定上限水平。
通常條件為“正常完成賽道”、“整圈的過(guò)彎平均速度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值”和“偏移比賽路線程度不超過(guò)2米”。
“賽道適應(yīng)性”則是需要通過(guò)賽道內(nèi)出現(xiàn)的檢查點(diǎn)以確認(rèn)車輛調(diào)校的性能。
通常條件為“不偏離賽道完成一圈”、“完美通過(guò)5個(gè)彎道”和“在不出錯(cuò)(偏移賽道、撞墻)完成一圈”。
當(dāng)然,如果又懶得跑,又想要獎(jiǎng)勵(lì)的話,可以選擇讓2號(hào)位車手來(lái)跑(AI)。
不過(guò)讓AI完成練習(xí)賽會(huì)有失敗幾率,獎(jiǎng)勵(lì)約豐厚,失敗率就越高。
盡管可以通過(guò)提升AI車手的數(shù)據(jù)、或更換車手改善成功率,但說(shuō)實(shí)話AI車手在練習(xí)賽上花費(fèi)的時(shí)間遠(yuǎn)比我們自己跑要來(lái)得久。
畢竟以每圈2分鐘作為預(yù)期,總計(jì)只需要跑5+1+3=8圈即可完成全部練習(xí)賽內(nèi)容。
接著講幾個(gè)需要注意的點(diǎn)。
關(guān)于“排位賽速度”項(xiàng)目,主要影響分值的是賽道內(nèi)的平均速度。
通過(guò)屏幕中央上方的指示表可以查看當(dāng)前速度水平(紫色為優(yōu)秀,紅色為不達(dá)標(biāo))。
關(guān)于“賽道適應(yīng)性”項(xiàng)目,主要影響分值的是通過(guò)的檢查點(diǎn)數(shù)量與通過(guò)時(shí)的速度。
強(qiáng)烈建議在挑戰(zhàn)此項(xiàng)目時(shí)打開(kāi)“完整賽道輔助線”。因?yàn)闄z查點(diǎn)都是分布在輔助線指示的路線上。
此外,練習(xí)賽的環(huán)節(jié)實(shí)質(zhì)上可以在三天內(nèi)完成。
因此,如果第一天就完成了所有項(xiàng)目,就可以跳過(guò)后兩天的練習(xí)賽日程,進(jìn)入排位賽。
- 第1頁(yè): 攻略說(shuō)明/配置要求/按鍵配置
- 第3頁(yè): 生涯指南:車隊(duì)設(shè)定(1)
- 第5頁(yè): 生涯指南:車隊(duì)菜單詳解
- 第7頁(yè): 生涯指南:排位賽
- 第9頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):巴林站(1:31:879)
- 第11頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):澳大利亞站(1:20:678)
- 第13頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):邁阿密站(1:31:628)
- 第15頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):摩納哥站(1:14:739)
- 第17頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):加拿大站(1:12:507)
- 第19頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):奧地利站(1:06:366)
- 第21頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):匈牙利站(1:19:448)
- 第23頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):荷蘭站(1:16:295)
- 第25頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):新加坡站(1:32:340)
- 第27頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):美國(guó)站(1:36:066)
- 第29頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):巴西站(1:09:750)
- 第31頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):阿布扎比站(1:26.755)
- 第33頁(yè): 賽道教學(xué):沙特站
- 第35頁(yè): 賽道教學(xué):伊莫拉站
- 第37頁(yè): 賽道教學(xué):西班牙站
- 第39頁(yè): 賽道教學(xué):阿塞拜疆站
- 第41頁(yè): 賽道教學(xué):英國(guó)站
- 第43頁(yè): 賽道教學(xué):法國(guó)站
- 第45頁(yè): 賽道教學(xué):比利時(shí)站
- 第47頁(yè): 賽道教學(xué):意大利站
- 第49頁(yè): 賽道教學(xué):日本站
- 第51頁(yè): 賽道教學(xué):墨西哥站
- 第53頁(yè): 賽道教學(xué):葡萄牙站
- 第55頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:沙特站
- 第57頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:伊莫拉站
- 第59頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:西班牙站
- 第61頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:加拿大站
- 第63頁(yè):
倍耐力巡回賽金牌:奧地利站
- 第65頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:匈牙利站
- 第67頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:荷蘭站
- 第69頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:新加坡站
- 第71頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:美國(guó)、墨西哥站
- 第73頁(yè): 技巧指南:發(fā)動(dòng)機(jī)制動(dòng)、卡位
- 第2頁(yè): 游戲模式簡(jiǎn)介
- 第4頁(yè): 生涯指南:車隊(duì)設(shè)定(2)
- 第6頁(yè): 生涯指南:練習(xí)賽解析
- 第8頁(yè): 生涯指南:積分賽
- 第10頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):沙特站(1:32:608)
- 第12頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):伊莫拉站(1:19:589)
- 第14頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):西班牙站(1:18:671)
- 第16頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):阿塞拜疆站(1:43:258)
- 第18頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):英國(guó)站(1:29:897)
- 第20頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):法國(guó)站(1:34:404)
- 第22頁(yè):
調(diào)校數(shù)據(jù):比利時(shí)站(1:46:493)
- 第24頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):意大利站(1:23:012)
- 第26頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):日本站(1:31:966)
- 第28頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):墨西哥站(1:15:239)
- 第30頁(yè): 調(diào)校數(shù)據(jù):葡萄牙站(1:20.431)
- 第32頁(yè): 賽道教學(xué):巴林站
- 第34頁(yè): 賽道教學(xué):澳大利亞站
- 第36頁(yè): 賽道教學(xué):邁阿密站
- 第38頁(yè): 賽道教學(xué):摩納哥站
- 第40頁(yè): 賽道教學(xué):加拿大站
- 第42頁(yè): 賽道教學(xué):奧地利站
- 第44頁(yè): 賽道教學(xué):匈牙利站
- 第46頁(yè): 賽道教學(xué):荷蘭站
- 第48頁(yè): 賽道教學(xué):新加坡站
- 第50頁(yè): 賽道教學(xué):美國(guó)站
- 第52頁(yè): 賽道教學(xué):巴西站
- 第54頁(yè): 賽道教學(xué):阿布扎比站
- 第56頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:澳大利亞站
- 第58頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:邁阿密站
- 第60頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:阿塞拜疆站
- 第62頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:英國(guó)站
- 第64頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:法國(guó)站
- 第66頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:比利時(shí)站
- 第68頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:意大利站
- 第70頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:日本站
- 第72頁(yè): 倍耐力巡回賽金牌:巴西、阿布扎比站
- 第74頁(yè): 技巧指南:配件策略
玩家點(diǎn)評(píng) (0人參與,0條評(píng)論)
熱門評(píng)論
全部評(píng)論