英語(yǔ)考試日語(yǔ)答題囧倒老師 學(xué)日語(yǔ)就為玩游戲

一直以來(lái)玩家常常被家長(zhǎng)老師教育：玩游戲?qū)?huì)荒廢青春，將會(huì)一無(wú)所成。近日一位江門(mén)市的考生做了一件讓考官目瞪口呆的事，用自學(xué)的日語(yǔ)回答了英語(yǔ)答卷，而且回答非常認(rèn)真，閱卷老師自認(rèn)為水平低，只好給出了0分。據(jù)了解，這位考生自學(xué)日語(yǔ)，竟是源于平時(shí)玩日語(yǔ)游戲的積累。

英語(yǔ)考試日語(yǔ)答卷

據(jù)媒體報(bào)道，一位網(wǎng)友的考試試卷近日在網(wǎng)上風(fēng)傳：一張高中英語(yǔ)考試的主觀題試卷，居然用日語(yǔ)答題，而且回答相當(dāng)認(rèn)真。據(jù)了解，這份試卷是由一位江門(mén)高三學(xué)生回答，因?yàn)椴粫?huì)英語(yǔ)，在高考模擬試卷上只能用日積月累的日語(yǔ)來(lái)回答，在主觀題目中用日語(yǔ)寫(xiě)了兩個(gè)作文，一個(gè)是學(xué)校舉行的消防演習(xí)，另一個(gè)主題是母愛(ài)。

老師尷尬給了0分

評(píng)卷老師看到這份試卷十分尷尬，給出的評(píng)語(yǔ)非常有趣：“閱卷老師水平低，只好給0。”很幸運(yùn)，對(duì)于這位另類學(xué)生，閱卷的老師并沒(méi)有非常生氣，而只是建議這位考生將來(lái)報(bào)考日語(yǔ)類專業(yè)。

據(jù)了解，這位考生的姐姐與母親都是英語(yǔ)老師，他所處的學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課，處于一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境下，又如何學(xué)會(huì)的日語(yǔ)呢？原來(lái)這位考生不喜歡英語(yǔ)，但是由于平時(shí)喜歡玩日本游戲，愛(ài)看日本雜志等，漸漸愛(ài)上了日語(yǔ)。在平常玩游戲的過(guò)程中，積累了很多日語(yǔ)詞匯，再加上一些自己的學(xué)習(xí)，在考試中突發(fā)奇想，用日語(yǔ)組織了兩篇文章。

興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠讓人事半功倍，這位在玩游戲的過(guò)程中產(chǎn)生了對(duì)日語(yǔ)的興趣，只能通過(guò)有限的條件來(lái)自學(xué)，如果身邊能夠有像英語(yǔ)一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，相信能夠很快走上正軌。在玩的過(guò)程中，可以不知不覺(jué)的激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，我們?cè)鴪?bào)道過(guò)有玩家通過(guò)玩游戲自學(xué)英語(yǔ)，日前還有玩家通過(guò)魔獸公會(huì)管理總結(jié)出的管理學(xué)，在玩游戲的過(guò)程中你又有什么心得呢？