95后新生近5成擔(dān)心人際關(guān)系:臥談會(huì)變成刷手機(jī)
- 來源:揚(yáng)子晚報(bào)
- 作者:newtype2001
- 編輯:newtype2001
大半夜舍友刷手機(jī)玩,害怕和舍友一起吃食。開學(xué)一個(gè)月不到,南京某高校的大一新生小徐竟因此抑郁了。無奈,小徐的父母只得向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,帶著兒子去做心理疏導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)熱傳的一項(xiàng)調(diào)查顯示,近5成1995年以后出生的年輕人,最擔(dān)心遇到的是人際交往問題。專家分析,隨著智能手機(jī)依賴癥的“普及”和低齡化,大學(xué)新生人際交往的矛盾會(huì)變得突出。
舍友整夜刷手機(jī)他氣得蒙被哭
家庭、學(xué)校、輔導(dǎo)班,中學(xué)六年,南京小伙小徐始終過著三點(diǎn)一線的生活。但“飯來張口,衣來伸手”的無憂生活終有終點(diǎn)。到南京某高校報(bào)到的第一天,小徐傻眼了,宿舍三位舍友都不是江蘇人,怎么和這三位“打成一片”,對(duì)小徐來說有些為難。父母安頓好小徐后,剛走出校門就接到小徐的電話,哭哭啼啼的說:“媽媽,我想你們了。”二十歲的小伙子還會(huì)哭鼻子,小徐的媽媽十分意外,只當(dāng)是軍訓(xùn)前的“恐懼癥”。誰知軍訓(xùn)剛剛結(jié)束沒幾天,小徐的媽媽又接到了小徐輔導(dǎo)員的電話。“孩子覺得自己沒法和另外三位同學(xué)融洽相處,現(xiàn)在連課都不去上了。”
原來,小徐覺得自己被宿舍里的三位舍友“欺負(fù)”了。偷懶的舍友不愿打飯,便招呼著小徐“帶一份”。晚上宿舍斷網(wǎng),愛熬夜的舍友們捧著手機(jī)打游戲,玩得不亦樂乎,小徐也覺得無法安然入睡,“兒子被氣得蒙著被子哭”。上大學(xué)難道就得各種忍讓?賭氣之下,郁悶的小徐決定“宅”起來,不再去教室上課。小徐的父母只得向輔導(dǎo)員請(qǐng)了假,帶著小徐找到了專業(yè)的心理醫(yī)生進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果顯示,小徐已經(jīng)出現(xiàn)了中度的抑郁傾向。需要接受心理疏導(dǎo),并服用藥物接受治療。“孩子現(xiàn)在還對(duì)學(xué)校和宿舍有些抗拒,實(shí)在不行,我們就在學(xué)校邊上租間房子,陪他讀書。”
近5成大一新生最擔(dān)心人際關(guān)系
麥可思研究院公布一項(xiàng)95后大學(xué)新生調(diào)查顯示,45%的大學(xué)新生最擔(dān)心人際關(guān)系,39%的90后大學(xué)生表示存在人際關(guān)系問題??梢?,95后大學(xué)新生相對(duì)來說更擔(dān)心人際關(guān)系問題。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在南京不少高校的大一新生中,“人際關(guān)系”還真是道需要邁過的“坎”。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)心理健康教育與咨詢中心崔偉老師表示,開學(xué)至今,到心理咨詢中心咨詢的學(xué)生,五成以上都存在著人際關(guān)系方面的困惑。新生們焦慮和擔(dān)心的依次是:人際交往、水土不服、獨(dú)自離家和專業(yè)不適應(yīng)。“咨詢?nèi)穗H關(guān)系問題的新生占到了前來咨詢?nèi)藬?shù)的一半以上。水土不服的新生約有三成。”崔偉老師說。
現(xiàn)象:臥談會(huì)已被刷手機(jī)取代
“臥談會(huì)?沒聽說過。”記者昨日采訪中發(fā)現(xiàn),曾風(fēng)靡一時(shí)的宿舍文化“臥談會(huì)”悄悄淡化。不少大學(xué)新生對(duì)這個(gè)名詞很陌生。部分同學(xué)表示聽長輩說過,但無法在宿舍實(shí)現(xiàn)。“睡下后,各自都有的忙,有人追美劇無法自拔,有人看動(dòng)漫笑得前俯后仰,有人拿起手機(jī)繼續(xù)刷人人刷微博,有人怕光怕聲蒙著頭睡。不知道怎么開口,也怕打擾到別人。開學(xué)一個(gè)月,很少聊一聊以前的事,老家的事,總覺得和舍友還是很陌生。”
專家建議:放下手機(jī),來一次心靈對(duì)話
有專家分析,95后大學(xué)生更擔(dān)心人際關(guān)系,與智能手機(jī)依賴癥“普及”及低齡化有關(guān)。95后的行為方式和思維方式都已經(jīng)與新媒體緊密聯(lián)系起來了,而以前很多要靠人與人溝通來解決的問題,現(xiàn)在都變成了人與機(jī)器的溝通。“以前的學(xué)生讀書,現(xiàn)在讀ipad。交流不再需要面對(duì)面,點(diǎn)個(gè)贊留條語音就行,孩子們?nèi)穗H交流的能力無形中被削弱了。”專家建議,在現(xiàn)狀下,大學(xué)新生正確認(rèn)識(shí)自己,客觀認(rèn)識(shí)他人,學(xué)會(huì)包容。正確認(rèn)識(shí)自己擺正自己的位置,才能夠在人際交往中調(diào)適和控制自己;客觀認(rèn)識(shí)他人,才能正確對(duì)待別人,理解寬容他人,建立良好的人際關(guān)系。家長也要和學(xué)校老師聯(lián)系,了解孩子的心理狀態(tài)變化,互相配合進(jìn)行疏導(dǎo)。
“我們將開展新生適應(yīng)專題活動(dòng),通過團(tuán)體輔導(dǎo),團(tuán)體活動(dòng)等方式,讓學(xué)生迅速熟悉學(xué)校,熟悉身邊的老師和同學(xué)。”南京理工大學(xué)心理健康教育服務(wù)中心劉富良老師說。南京高校紛紛開始對(duì)新生的心理狀況進(jìn)行“摸底測(cè)驗(yàn)”。通過《16項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)》和《大學(xué)生人格問卷》來調(diào)查新生的心理狀況,根據(jù)普查的結(jié)果,學(xué)校將學(xué)生的心理狀態(tài)分為“特別關(guān)注”“關(guān)注”和“需要提醒”這三類,通過三級(jí)心理健康關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),幫助新生渡過心理上的適應(yīng)難關(guān),盡早在學(xué)校找到“歸屬感”。
網(wǎng)絡(luò)熱傳95后特征
1、忘帶身份證也不能忘帶手機(jī)。
2、一般在網(wǎng)上聊得很high,一見面就變成了自閉癥患者……
3、是家里最懂電子產(chǎn)品的人,親戚長輩第一次發(fā)微信都是他們教的。
4、不讓他們說出自己的觀點(diǎn)很殘酷。
5、用iPad看書,用紙質(zhì)課本搞繪畫創(chuàng)作。
6、他們看過800部網(wǎng)絡(luò)小說,甚至寫過1萬篇跟帖,卻不知道《百年孤獨(dú)》原來并不僅僅是一首歌的名字。
7、逛街只是交際方式,購物全靠購物網(wǎng)站。
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