小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

ROOT

2024-05-05

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作者:ROOT

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校園流行就是個圈

    年紀(jì)越大,就越發(fā)容易覺得,所謂流行文化,歸根結(jié)底就是個圈。

    幾年前,當(dāng)中年男人清一色穿著毛線衫(也稱為“老頭衫”)上街時,不會想到如今同樣的服裝竟會成為JK少女的最愛;幾年前,當(dāng)老法師們扛著單反大炮去漫展拍妹子,看著一旁拿出CCD蹭拍的學(xué)生黨露出不屑的目光時,不會想到這種曾被視為電子垃圾的時代淘汰品,如今會在小紅書上溢價到讓人難以理解的地步。

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    同樣的道理,十幾年前我們在小學(xué)教室外玩拍畫片時,不會想到十幾年后類似的玩法依舊能在小學(xué)校園里風(fēng)靡,區(qū)別只不過是游戲的道具,從過去手疊的紙方塊和干脆面里附贈的武將卡,變成了如今小學(xué)生們?nèi)耸忠缓械臒熆ā?

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    所謂煙卡,就是將香煙包裝盒的頂部裁切下來,通過固定的折疊手法做出的一種卡片,和我們小時候用來放在地上拍著玩的紙方塊(我們老家那管這叫“豆腐干”),形式上非常類似。

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    而它的玩法,也和我們小時候玩的拍畫片一樣:比賽雙方分別將自己的煙卡放在地上,然后通過手掌拍擊地面產(chǎn)生的風(fēng)力讓煙卡翻面即為獲勝,勝者可以直接拿走場上翻面的煙卡,輸家則可選擇繼續(xù)放上新卡進(jìn)行比拼,直到雙方任何一人自愿結(jié)束游戲或無卡可輸為止。

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    就是這種簡單易懂且在我們看來有些老土的游戲規(guī)則,如今成了校園里小學(xué)生們的新寵?,F(xiàn)在的他們,是《孤勇者》也不唱了,電搖也不跳了,一下課就趴在地上拍煙卡。等到出了校園后,只要哪里有開闊的空地,哪里就會成為小學(xué)生們拍卡的戰(zhàn)場,并引發(fā)大批路人圍觀。

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    地鐵上玩煙卡的小學(xué)生

    不僅如此,煙卡還被小學(xué)生們開發(fā)出了各種各樣的拍法,什么蚊子拍、迫擊炮、螺旋丸,名字一個比一個唬人,手勢一個比一個復(fù)雜,其中的技巧看似也頗有講究,高手們能僅憑一招就瞬間拍翻場上十幾張煙卡,碾壓對手的同時,也讓比賽的刺激感陡然提升好幾個檔次。

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    更為夸張的是,煙卡除了玩具屬性外,現(xiàn)在在小學(xué)生群體里還是一種獨(dú)特的社交貨幣。你隨便在大街上抽查一個小學(xué)生,周圍聚集朋友越多的,背包里帶的煙卡往往也是最多且最稀有的。相反,如果哪個小學(xué)生的煙卡是假貨印刷品,他大概率就無法融入周圍的同學(xué)圈子。所以,擁有一張稀有煙卡,在當(dāng)下的小學(xué)生群體里就是家庭身份和地位的象征,早上吃煎餅果子都會忍不住想給自己加三個蛋。

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    那么,小學(xué)生們到底是從哪搞來那么多煙卡的呢?

    最開始的時候,當(dāng)然是直接從身邊抽煙的大人那里要。畢竟,煙盒這東西是與香煙綁定售賣的,大人抽完煙覺得煙盒不值錢,扔了也是扔了,小孩拿去疊個煙卡也算是提升動手能力——于是,財(cái)富的初期積累就這樣實(shí)現(xiàn)了。

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    但就算煙癮再大的大人,一天頂多也就抽兩三包香煙,按照每包煙一張煙卡的產(chǎn)出效率來算,小學(xué)生們想要快速積攢煙卡,肯定還得想辦法拓展貨源渠道,再加上很多孩子的家長本身是不抽煙的……因此,外出撿路人扔掉的煙盒,就成了小學(xué)生們進(jìn)貨的主要方式之一。所以,如果你哪天走在街上,看到一群小孩在那狂翻垃圾桶,千萬不要以為是他們調(diào)皮搗蛋讓家里遺失了什么貴重物品,他們只是在垃圾堆里找別人不要的煙盒而已。

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    不過,這樣的積攢速度,顯然還是無法滿足小孩哥們對煙卡的渴求。而在有了資本的初步積累后,貿(mào)易線路就順理成章地在小學(xué)生群體中建立了起來。原先一換一的對戰(zhàn)方式,效率過低,那么不妨多投入幾張,規(guī)定誰下注多誰就擁有優(yōu)先拍卡權(quán),同時一次贏得的卡片不設(shè)置數(shù)量上限。于是,高手們紛紛訓(xùn)練拍卡秘技,然后去更高級的卡局一頓梭哈,贏了就是一本萬利,輸了就再去撿卡、要卡,然后從頭再來。

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    而作為商家的成年人們,也很快從這種新式拍卡游戲中嗅到了商機(jī)。學(xué)校門口的小賣部里,老板們開始出售成包的煙卡,一般是幾塊錢一包,一包里面有大概七八張卡,吸引找不到煙卡的小學(xué)生前來購買,還帶有一點(diǎn)開盲盒的性質(zhì)。除此之外,還有一些印刷品煙卡,這些煙卡并非真正來自香煙包裝盒,而是廠商根據(jù)香煙盒的外觀專門仿造的成品卡片,打開后直接折起來就是一張卡,這種的價格就比較便宜,幾塊錢能買一大板。

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    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    但或許是為了規(guī)避版權(quán)風(fēng)險,網(wǎng)上和線下售賣的這類印刷卡,普遍采用了錯誤的字體來印刷,比如把“芙蓉王”改成“扶蓉王”,把“黃鶴樓”改成“黃賀樓”等。這類煙卡雖然價格便宜且量多,但在小孩哥們眼中就屬于假貨,是不被認(rèn)可的。如果哪個小孩哥用這種假卡去比賽,很容易會受到其他同學(xué)的鄙視和孤立。

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    基于這種情況,煙卡在小學(xué)生們的圈子里,實(shí)際也分三六九等。稀有度越高的卡,拿在手里就越風(fēng)光,而稀有度的判別,則與香煙本身的價值和獲取的難度掛鉤,越貴的香煙和日常越少見的香煙,折成煙卡后也就越值錢。這些煙卡在小學(xué)生中有著明碼的標(biāo)價和市場行情,單張煙卡的價格從幾元到幾十元間不等,且會隨著周圍伙伴擁有稀有卡的數(shù)量變化,靈活調(diào)整煙卡的價格。

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    至于網(wǎng)上售賣的煙卡,一般商家也會特意標(biāo)注,說其中必然包含哪幾款稀有煙卡。很多小孩哥花大幾十買一堆廢卡,為的也就是那其中為數(shù)不多幾張真正有價值的卡。

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    看到這里,你大概也能理解,為什么拍煙卡這樣一個簡單的課后小游戲,會在今天成為不少家長、學(xué)校,乃至整個社會都在關(guān)注的事情了。

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    一方面,我國法律是明令禁止向未成年人宣傳煙草的。無論是《未成年人保護(hù)法》還是《煙草專案法》,其中都有關(guān)于防范未成年人吸煙的介紹。而如今小學(xué)生們通過煙卡過早接觸到這些香煙品牌,就有很大概率會讓他們對其產(chǎn)生錯誤的認(rèn)知——往遠(yuǎn)了說,甚至?xí)?dǎo)致社會上未成年人吸煙的現(xiàn)象變得更為普遍,危害下一代的健康。

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    另一方面,隨著小學(xué)生群體中建立起成熟的煙卡交易體系,煙卡已不再單純只是一種用來娛樂的玩具,而是被賦予了類似交易物品的屬性。為了獲得更好的煙卡,部分未成年人或許還會做出諸如偷盜或威脅同學(xué)等出格行為。這些對未成年人尚未成熟的心智發(fā)展,必然也會造成無法逆轉(zhuǎn)的影響。

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    而在此基礎(chǔ)上,現(xiàn)階段無論是家長還是社會,對煙卡的管控和對未成年的觀念疏導(dǎo),都還沒有完全落實(shí)到位。

    網(wǎng)上一些家長在得知孩子玩煙卡后,要么是直接不當(dāng)回事,認(rèn)為孩子只要不玩手機(jī),其他干什么都不會有多壞的影響;要么直接采取“一刀切”的方式,粗暴地將孩子的所有煙卡銷毀,卻完全忽視了孩子自己的想法。

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    而目前在各類短視頻和電商平臺上,也依舊存在不少博主和商家,光明正大地向未成年人兜售煙卡。在他們的作品和購買說明中,不光沒有向未成年用戶科普玩煙卡可能帶來的負(fù)面影響,反而還以引導(dǎo)未成年了解煙卡稀有度,求關(guān)注送煙卡等方式,變相提升自己的知名度。由于缺乏平臺的監(jiān)管,在他們發(fā)布內(nèi)容的評論區(qū),不少能一眼看出是未成年使用的賬號,也都在炫耀他們各自收集到的煙卡,或是通過留言點(diǎn)贊關(guān)注的方式,希望得到博主贈與的煙卡。即便拋開這些人是否真的會給小學(xué)生送卡這件事不談,部分博主只提“給孩子童年”而無視香煙本身危害性的言論,也極容易對未成年人產(chǎn)生誤導(dǎo)。

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    但歸根結(jié)底,就像網(wǎng)上很多人討論此類事件時提到的那樣,玩“拍卡游戲”這件事本身,并不是問題的根源。很多80、90后小時候也都是玩著這類游戲長大的,拍卡游戲可以讓孩子們提升動手能力,加深與朋友的關(guān)系,這些都是可以被接受的,只有當(dāng)卡片與煙扯上關(guān)系后,事情的性質(zhì)才會從根本上發(fā)生轉(zhuǎn)變。

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    好消息是,除了目前極少數(shù)“一刀切”的解決方式外,不少已經(jīng)成為家長和老師的年輕人,也已經(jīng)開始通過更合理的手段,引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成正確的游戲觀念。

    比如,有些年輕教師在沒收孩子們的煙卡的同時,也會以類似的方式,動手制作了一批寫有題目的卡片在班級學(xué)生中流通。學(xué)生們不光可以繼續(xù)在學(xué)校里玩拍卡游戲,還可以通過游戲?qū)W到知識,一舉兩得。

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    另外,也有一些家長允許孩子們把收集卡片作為愛好,只要不產(chǎn)生不良影響,家長們并不會直接扼殺孩子的興趣愛好。

    小黑子和奧特曼卡牌被淘汰后,現(xiàn)在的學(xué)生又開始流行玩煙卡了

    你看,雖然流行的東西過了十幾年還是那些,但起碼如今處理問題的方式,的確正被我們自己推動著發(fā)生變化,這應(yīng)該也是件好事。

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